Hoofdsectie

De kracht van de power-trainer van het speelhuis


Waarom zou mijn kind training nodig hebben als alles goed met hem was? - u wordt mogelijk gevraagd. Nu zullen we u de antwoorden vertellen.

De kracht van de power-trainer van het speelhuis

Het grootste deel van de scepsis over de ontwikkeling van vaardigheden is dat de oudere kinderen deze ontwikkeling alleen nodig hebben om problemen te hebben. Het is echter tijd om de ontwikkeling van vaardigheden op een andere manier te bekijken: een kans die de effectiviteit van later schoolwerk ondersteunt; een kans die helpt om de mobiliteit, taalkundige, cognitieve, emotionele en sociale vaardigheden te ontwikkelen die nodig zijn voor het leven.

Een afdruk van de eerste zes jaar

Vanuit het oogpunt van ontwikkeling van vaardigheden, de eerste zes jaar: Als u een probleem of een psychische stoornis heeft, is de vroege herkenning en ontwikkeling ervan erg belangrijk voor het latere succes van ons kind. Het is de taak van natuurlijk opgeleide professionals en gestandaardiseerde tests om erachter te komen: een dergelijke service kan worden geleverd door een spelbord voor ontwikkelaars van vaardigheden, de resultaten kunnen correct worden geïnterpreteerd en suggesties kunnen worden gedaan.

De basis hiervan is beweging

Een van de belangrijkste pijlers van de ontwikkeling van vaardigheden is die van Jean-Jacques Rousseau, een 18e-eeuwse romanschrijver, een filosofische pedagoog. bewegingsvrijheid voor kinderen. Rouseau moedigt ouders aan om hun strakke uilen uit hun baby's te halen, zodat ze hun handen en voeten kunnen strekken en oudere kinderen in het zwembad kunnen laten baden. Hij vond dat hij veel nadruk moest leggen op een kind tussen 2 en 6 jaar (dus in de meest delicate periode) voor de ontwikkeling van individuele sensorische organen: hecht veel belang aan de ontwikkeling van tactiele, visuele, auditieve, sensorische en reukzintuigen. Deze gedachte heeft zijn betekenis voor de 21ste eeuw niet verloren. Als je bijvoorbeeld denkt aan de 30 jaar geleden, vraag je je af hoe anders het toen was om een ​​kind te zijn. De kinderen brachten veel meer tijd buitenshuis door en voerden een aantal fysieke activiteiten uit (tand, das, bal, voetbal) die een zeer belangrijke rol spelen bij de ontwikkeling van hun vaardigheden. Daarnaast waren er verschillende activiteiten waarvoor hoffelijkheid nodig was (tekenen, schilderen, plasticine, dobbelstenen). : Ze hebben een oneindige informatiestroom, opgegroeid in kleurechte commercials en sprookjesachtige films. En dit alles heeft een fundamentele invloed op hun vrijetijdsbesteding en leven. Aantal bewegende activiteiten vaak zakt het zwaar in ons leven. Velen van ons missen nu persoonlijke, face-to-face gesprekken, sprookjes, sociale spellen, het uitproberen van het brede spectrum van beweging dat vroeger het leven natuurlijk maakte in het verleden. op zijn beurt de ontwikkeling van het kind hangt nauw samen met beweging. De ontwikkeling van door beweging gestimuleerde zenuwstelsels beïnvloedt fundamenteel de ontwikkeling van aandacht, concentratie en communicatie.

Het zijn niet alleen games - het is leren!

Speeltuinen, speeltuinen en allerlei fysieke activiteiten zijn erg belangrijk omdat ze ons helpen gezonder en gezonder te zijn voor onze kinderen en wat voor hen erg belangrijk is. Deze bewegende activiteiten helpen namelijk bij de ontwikkeling van ruimtelijke kapitalisatie (oriëntatie), evenals bij de ontwikkeling van hun eigen en andermans concepten van het lichaam. In de speeltuinomgeving worden overvloedige speeltuinen, spannende vormen en materialen aan de kleintjes geïntroduceerd, en nieuwe ruimtes en games die heel anders zijn dan thuisprikkels hoge motorische bewegingen fejlesztйsйre goed. Vergeetachtig, vrij spel heeft op alle manieren een positief effect op het kind: het versterkt spieren door te trainen, maar het verbetert ook het moreel en het uithoudingsvermogen. Krijg er al dat plezier mee sociale vaardigheden ze evolueren ook met soortgelijke kinderen. Misschien zie je dat dit niet alleen oefening is. Wanneer uw kind zijn evenwichtsvaardigheden op een speelverslaafde oefent, ontwikkelt hij ook een lager wiskundig vermogen als groep; actieve herkauwen speelt echter een zeer belangrijke rol bij angstgevoelens. De bewegingsvrijheid en ruimte kunnen ook een grote hulp zijn bij het uitbreiden van bestaande vaardigheden, zelfs als er geen specifiek probleem met het kind is. De jбtszуhбzakban talбlhatу mozgбsos tevйkenysйgre цsztцnzх jбtйkok rбadбsul geven lehetхsйget de mozgбsfejlхdйsre biztonsбgos, gyerekbarбt kцrnyezetben als szigorъ szabбlyoknak zijn megfelelniьk.Emellett ook lehetхsйg irбnyнtott jбtszуhбzakban mozgбsos tevйkenysйgekre waarvan - het kind kan cйlzottan igazнtani igйnyeihez (mondуkбkkal, zenйvel - een elхzetes kйpessйgfelmйrйst kцvetхen en kinderliedjes met liedjes en liedjes, speciale oefeningsapparatuur, therapeutische oefening / gymnastiek). Naast high-motorische vaardigheden, het brede scala aan in-game ontwikkeling van vaardigheden fijne motoriek vaardigheden, aanraking, oog-hand coördinatie spelen ook een belangrijke rol.

Creativiteit en oefening

Het is een veel voorkomend probleem dat kinderen die naar school gaan problemen hebben met de ontwikkeling en creativiteit van handmatige fijne bewegingen. Helaas is het op dit moment een probleem dat een op de vier kinderen treft en het is de moeite waard om zich vroeg klaar te maken, en waarom is dit een probleem? Omdat het leren van de letter, het leren van de letterelementen verward kan zijn. De ontwikkeling van subtiele bewegingen heeft een effect op zowel de oog-handbeweging als de ontwikkeling van het zelfvertrouwen van het kind.

Welke activiteiten kunnen fijne bewegingen verbeteren?

Het creatieve gebruik van weekmaker, parels, het creatieve gebruik van fruit (bijvoorbeeld de productie van meer beeldjes), allerlei materialen (wol, textiel, papier), activiteiten (bijsnijden) Vingertoppen maken een kind veel actiever dan een simpele kleur in je handen te drukken (je kunt ze creatief gebruiken en vertrouwen op je eigen verbeelding). Maar vakmanschap wordt ook verbeterd door de verscheidenheid aan puzzel-, multiplayer- en puzzelspellen. De opgeleide opvoeders en opleidingsleerkrachten van Playgrounds kunnen een grote hulp zijn als u geen ideeën voor thuis hebt.

Rollen ontwikkelingsvaardigheden

Een van de meest opvallende kenmerken van de schoolleeftijd (van 2-2,5 jaar tot 4-5 jaar) is de szerepjбtйk: de meerderheid van de jongens doen er alles aan om brandbestrijding te krijgen, soms politie, en vele anderen gaan een superheldenkostuum aan. Kleine baby's zullen prinsessen of artsen zijn, en ze zullen de persoon van wie ze houden met het grootste inzicht vormgeven. zijn verbeelding en ervaring ze neemt een rol op zich en speelt die alsof ze haar was. Met deze rollen kun je jezelf uitdrukken, reflecteren op dagelijkse ervaringen, gevoelens voelen, individuele emotionele conflicten oplossen. Dat wil zeggen, het kind kan zowel de positieve als de negatieve sensaties uitspelen die hij / zij heeft verbrand. spontán цrцmforrбs, het meest basale hulpmiddel voor persoonlijke ontwikkeling: het helpt er een voor te bereiden op het leven, het bevordert de intellectuele ontwikkeling en het is ook belangrijk om een ​​soort zelfgemotiveerde activiteit te hebben. In speelhuizen zijn er talloze mogelijkheden voor het kind om een ​​verscheidenheid aan rollen te spelen, waaronder een verscheidenheid aan hulpmiddelen (zoals babykeukens) of kostuums, en spelletjes die de kleintjes helpen. Natuurlijk zijn veel belangrijke items vaak genoeg voor het kind om de rol te spelen, maar ze kunnen gemakkelijker worden begrepen door speelgoed te spelen dat specifiek is voor hun rol. De rollenspellen zorgen voor verschillende themadagen of weken speelplaatsen (bijv. Piratenweken, dierentuinweken, theaterdagen), die erg populair zijn voor kinderen.

Fantasie en rollen

Een van de speciale mogelijkheden voor rollenspellen is om verschillende poppen of sprookjes voor uw kind te gebruiken. Het ontwikkelt empathie, zijn vrij vloeiende fantasie. Bubbling helpt om het enthousiasme, het verdriet of de repressie die het bevat te ontwijken, naast het hebben van geen gevolgen. De dramatische presentatie van gezegden, gedichten en verhalen, en de verwerking van evenementen, spelen ook een belangrijke rol in de emotionele en sociale ontwikkeling van kinderen. Deze worden meestal uitgevoerd door muziek-zangeractiviteit, die hun ritme, taal en creativiteit oppoetst. Het spel kan altijd egocentrisch zijn. De spellen zijn een soort activiteit waarbij de hele persoon aan het leren en vormen is: "Ik speel met mezelf" - Beschreven door Dezso Kosztolányi In de titel van het stuk en in de woorden van Attila József bedoel ik " Luister naar hen, want je weet zeker dat de spellen een levenslange, lonende oefening voor je kind zullen zijn!Gerelateerde artikelen:
- Etiquette van Playhouse: zorg dat iedereen zich goed voelt!
- Speel één ding: diversiteit maakt het verschil!