Handige informatie

Breng een gelukkig kind naar Dan


Wat maakt een kind gelukkig, evenwichtig? Heb je veel mensen? Fejlesztйsektхl? Moet u goed gerichte activiteiten ondernemen? Nee: als we ze gratis laten spelen.

Breng een gelukkig kind naar DanJij hebt dit opgezet Iben Dissing Sandahl psycholoog leraar Dan. Een artikel met een samenvatting van de gedachten van de Deense psycholoog is verschenen op hvg.hu over de recente publicatie van de auteur Jétik dán mádra címы. Het had geen zin om dit te doen, zoals de kinderen vrij te laten spelen in plaats van begeleide activiteiten te ondernemen. Het is ook de moeite waard om na te denken in de overtuigingen van de auteur, omdat Dania al decennia lang een van de gelukkigste landen ter wereld is. In Denemarken is onderwijs gebaseerd op veel gratis spellen (zoals in Finland, waar het schoolsysteem wordt beschouwd als een van de beste en meest efficiënte ter wereld op basis van de resultaten van verschillende enquêtes). Vekerdy ​​Tamбs ook, zoals hij herhaaldelijk op veel plaatsen heeft gezegd: "Ouders nemen de domme dom van het leven in een volwaardige wereld; van het spel en ze nemen me mee om te trainen, rijden, vallen, Engels ... wat volkomen abnormaal is. , hoewel ze publiekelijk geloven dat ze het goed doen, oefenen ze expliciete druk uit op scholen, scholen, het kind mist iets, mist iets. De jongen is uiterst voorzichtig Feet and Do's: Ze vullen de hoofden van kinderen niet met lexicale spullen, maar laten kinderen blijven. Kinderen onder de tien jaar studeren af ​​op school op twee, geen huiswerk, en spelen in plaats daarvan. Een onderdeel van het schoolsysteem is dus geen alledaagse lichamelijke opvoeding, maar dagelijks vrij spel. Over het algemeen "gaan" de grotere uit en als je merkt dat iemand een plek niet vindt om een ​​paar spellen te spelen, kun je ze met verschillende strategieën betrekken, flexibele, evenwichtige kinderen en daarna volwassenen. Hij ontkent ook niet dat geleide beroepen een plaats hebben en nuttig kunnen zijn, maar ze zullen minder waarschijnlijk de verbeelding van kinderen stimuleren. Games betekenen echter niet luiheid of niets doen: kinderen raken meer vertrouwd met hun eigen vaardigheden en ontwikkelen zichzelf, waardoor ze hun innerlijke controle en flexibiliteit ontwikkelen. En de interne richting helpt ons om zelfvertrouwen, waardering en een goed gevoel over onze huid te hebben. Gratis games evolueren met sociale vaardigheden, empathie, creativiteit, stressmanagement en plezier en succes. In een apart hoofdstuk behandelt Sandehl het scherm, de spellen en de toelagen voor numerieke tutorials. Hij denkt dat programma's die kunnen worden gebruikt om spellen te lezen, tellen of spelen die teamwerk en teamwerk verbeteren nuttig kunnen zijn. Maar het is belangrijk dat de ouder of andere volwassene aanwezig is terwijl het kind ze gebruikt. Natuurlijk gaat elke minuut die voor een scherm wordt doorgebracht ten koste van gratis spelen. Sandahl zei tegen HVG: "In plaats van onze eigen traagheid in het milieu te brengen en het als een offer te beschouwen, moeten we ons systeem beschouwen als iets dat belangrijk en belangrijk is. speel veel, wees geloofwaardig, leer kinderen empathisch te zijn tegenover anderen, en als ze duidelijk zijn voor ouders, zullen ze beter zien, hoe ze kunnen worden gerealiseerd in hun leven. dit zal snel effect hebben, zelfs op het gezin ook doen. "
  • Games en Likes: Crazy About How Kids Play
  • Gratis betekenis van gratis spelen
  • Er wordt zoveel ontwikkeld door de spelers